Das kleine Haus in den Bergen. In:2020, S.439.Gedicht und Gesellschaft 2020, Jahrbuch für das neue Gedicht. Frankfurt 2020.
(Hrsg.): Children Write for Children e.v. Their Words Are Our Windows. Volume 2. Rhens 2020.
Schule und Welt. Wie kann ein projektorientierter Schulunterricht aussehen und funktionieren? In: Fachportal Pädagogik, www.pedocs.de/volltexte/2019/17034, 2019.
Perspektiven und andere Geschichten. Framersheim 2016.
Weihnachtsfröhlichkeit. In: Cornelia Christina Neid (Hrsg.); Einzig aber nicht immer artig. Fuldatal 2015, S.234.
Hasenbraten in: Nach der Zerstörung. Anthologie, S.208 ff. Tangerhütte 2015
Müpfel. Ober-Flörsheim 2015.
Wenn du müde bist. In: Frankfurter Bibliothek (Hrsg.), Gedicht und Gesellschaft 2015. Jahrbuch für das neue Gedicht. Frankfurt/M 2015, S898.
Im Frühling. In: Rita G. Fischer (Hrsg.), Das Gedicht lebt. Ausgabe 2014. Anthologie ausgewählter zeitgenössischer Dichterinnen und Dichter des 3. Jahrtausends. Frankfurt am Main 2014.
Listen. In: Gedicht und Gesellschaft. Jahrbuch für das neue Gedicht. Frankfurt am Main 2012, Seiten 865-866.
Perspektiven. In: Rita G. Fischer (Hrsg.), Collection deutscher Erzähler. Frankfurt am Main 2012, Seiten 194-195.
Die Prüfung und andere Gedichte. In: Rita G. Fischer (Hrsg.), Das Gedicht lebt. Anthologie ausgewählter zeitgenössischer Dichterinnen und Dichter. Frankfurt am Main 2011, Seiten 174-175.
Teaching the Dream. Inspiration for bringing target culture to MFL lessons with a class on the American Dream. In: The Linguist, Vol.47, No.4, 2008, Seiten 18-19.
Fremdsprachen lehren und lernen. Einige Gedanken aus deutsch – britischer Sicht. In: Zentrum für empirische pädagogische Forschung (Hrsg.), Empirische Pädagogik, Landau 2005 – 19 (2), Seiten 207 – 220.
British – German Exchanges: A Focus for Stereotypes. A paper presented at the conference ‘Britons and Germans: Stereotypes at Work.’ University of Wales, Cardiff September 1997.
Innovation in IT Project Work – NVQ and GNVQ. In: Proceedings of the 1996 Conference ‘Teaching IT with BTEC’. 6th National Conference for NVQ and GNVQ Computing and IT in FE. Stafford University 1996.
The Llysfasi Language Unit, September 1994 – 1995. Llysfasi, Ruthin 1995.
Learning Languages at Llysfasi College. The Linguist, Vol.34, No.5, 1995, Seiten.154-156.
The Lady of the Lake. A Motif Analysis of the Legend ‘The Lady of Llyn Y Fan Fach’ and a Comparison with Twentieth Century Works and Modern Media. (PhD-Thesis). University of Wales, Bangor 1994.
The Lady of Llyn Y Fan Fach. European Centre for Traditional and Regional Cultures (ECTARC), Llangollen/Shire Hall, Mold 1988.
Essays regarding the History of Cloth Production (ed.). European Centre for Traditional and Regional Cultures (ECTARC), Llangollen 1988.
Über die Mainzer Rheinschiffer und ihre Berufssprache als Beispiel einer historischen Fachsprache. In: CONTACT, Mold 1987/1, Seiten11-13
Alle deutschen Übersetzungen in CONTACT, Mold von 1987 bis 1988
